毕业的时，在工地上没有人带要怎样撑下去呢？

　　看看办公室里来来往往的人，谈论着听不懂的专业词汇，忙碌的同事和清闲的他，就像是在同一画面里，一边热火朝天，一边秋风落叶。在所有陌生的环境中，他有些沮丧，本来是一腔热血，却无处发泄。

　　我相信这就是绝大多数毕业生去工地的情况，没有人理你，没有人带你，像个傻子一样，坐在办公桌前对着看不懂的图纸发呆。

　　因此每个人的问题也都是差不多的，即“毕业实习去工地，没人带，我们自己该怎么办?”关于这道题学长还是很有发言权的，毕竟我也是一步一步地走过来的，所以我总结了四点，希望能对同学们有所帮助。

　  01《从动物园到野外》

　　家庭受到家庭的关爱，学校受到老师的照顾，习惯了被动的接受。

　　学习过于愤怒的人，潜意识里总是认为他们应该是「助人」。

　　曾经和同事吃饭聊天，聊到实习医生，他满脸哭笑不出来，忍不住给我们讲个故事。

　　最近他们部门来了一个实习生，刚毕业的小姑娘，面试时他也参加了，觉得这个小姑娘还不错，说得天花乱坠，有模有样，就把她留了下来。

　　于是，他将自己手写的咨询报告交给实习医生，让她拿出一份已出版的报告，并向她说明：“形式就像已出版的报告一样，内容无关紧要，打印出来，盖上章，中午回来拿。然后，他去参加会议。

　　想着下午就把报告送到业主那里就能直接上OA平台，可是回来后却傻了眼。

　　那个小女孩整个上午坐在电脑前，什么也没做。同事很惊讶地问她：“你怎么没把报告打印出来?”

　　小姑娘说：“王哥，这页脚的页数我搞不出来，你也没有教过我，所以我想等你回来教我怎么排。”

　　所有人静静地放下筷子，相视而笑。就好像有些孩子气，又有一点滑稽。原来是一件很简单的事，并且给了模板，依着葫芦画瓢。即使是没有上学的学生，百度一下也可以很好的解决这些问题。

　　结果却是，根本没做，而是等人来教，这就是典型的被动接受。

　　野生动物正在进食，野生动物在主动寻找食物，你准备好野外生存了吗?

　　02“求援是门艺术”

　　这时有小伙伴要问，你叫我主动一点去问，当然可以，可是前辈又很忙，又不得体，何必教你呢?

　　实际上这个问题还是提得很好，现实确实是这样，比如你有一个钢筋锚固问题需要咨询前辈，但是前辈直接给你说规范有，自己去查一下，前辈这样回答也没有毛病，毕竟答案就在规范上，只是你自己不熟悉，哪个规范，怎么翻都不知道。

　　此时需要前人的耐心指导，如何优雅地求助也是一门艺术。

　　其实质是价值交换，实现互惠互利。

　　希望得到指导和帮助的人，不要直接向他请求，而是主动提出申请，帮助他完成某些工作。

　　假如你直接跑过去问：“你愿意当我的老师吗?”她们往往认为你是个奇葩。事实上，你可以通过这样的方式进行交流：“我可以来帮你做一些工作吗?那样前人就会觉得这个小伙挺有前途的。

　　咱们来分析一下，你主动帮前辈做事，就是帮前辈的活，说明前辈可能忙不过来，这时你去问他怎么做，他当然会全心全意地帮你，因为帮你，也是帮你自己。

　　那是一个双赢的局面，你需要的也学会了，前辈们的功劳也完成了。

　　记忆必须是有价值的东西，才值得交换。

　　03给自己留点时间。

　　那是一个“崇拜忙碌”的时代，街上的每一个人都匆匆忙忙，但每一个人似乎都不知道自己究竟在往哪里跑。

　　"昨天早上来工地，整修了一天，今天下午就去工地了，也没有人带，谢谢你什么也没学到"

　　"来公司一周多了，每天都要我看规格表，没有项目做，要不要继续?"

　　"看了一个月的图纸，也没有实际操作，也没有方向感，感觉很迷茫"

　　...

　　这句话在字里行间透漏了一个信息，我想尽快把生意推向高潮。

　　这个主意不错，因为你开始对时间有一种危机感，但是，它又会带来一个新的问题：浮躁!

　　每个人都不奇怪，吃着每月长3只6只胳膊的肯德鸡，养了3个月才出栏的猪，总是想着要把自己成长的时间极度压缩。

　　但是每个人都想这么健康吗?

　　一座房屋的建设工程最短也要2~3年，你甚至没有项目从开工到竣工的完整经验，那怎么能学会呢?

　　「愈老愈香」---这是大部分人对土木行业的评价，其实大家都忘了一个职业，那就是医士。

　　最高学历的本科都要读5年，医学竞争压力很大，一般都会去考研，然后各种进修，也许30岁还在读书。

　　拯救生命，责任重大，没有时间积累，怎么能穿白大褂呢?

　　因此，给自己一些时间，克服浮躁的毛病，沉着冷静地走好每一步。

　　04概述

　　这么说吧，那么我们怎么去练习呢?

　　首先要改变观念，承认自己已不是学生的事实，在野外就要学会弱肉强食的法则【物竞天择，适者生存】，主动寻求帮助，实现价值交换，达到双赢的局面，再给自己成长的时间，只有地基做的牢，才能盖得更高。